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校际交流 共促成长

来源:金沙国际唯一官网原创 发布时间:2017-12-04 14:39:06 浏览次数: 【字体:

为促进区域教育优质均衡发展,加大学校间的交流与合作力度,充分发挥办学联盟校际间学科优势的引领作用,提高教研工作实效,实现学校间的均衡化、优质化发展,通过不断实践来提升课堂教学的领导力、引导力,121日下午,在我校开展了“提升课堂教学领导力、引导力”区办学联盟A组课堂教学研讨活动。语文教研员张郁芳副主任、数学教研员王建兵老师,英语教研员沈红雨老师,以及8所联盟学校的校长、分管领导、教师代表参加了此次活动。  

活动采用联盟成员教研展示和研讨相结合的方式进行。与会者分7个场室观摩了12堂精彩纷呈的课。每位老师教学思路清晰,上课神采飞扬,语言亲切自然;每个学生上课兴趣盎然,发言积极踊跃。  

听课结束,观摩教师、教研室专家们按学科齐聚一堂,围绕“提升课堂教学领导力、引导力”“聚焦核心素养提升学习能力”等方面进行了热烈深刻地研讨。每位上课教师进行上课反思,每个学校学科负责人逐个点评,各科教研员针对课例进行了分析引导:伍云龙老师的《滴水穿石的启示》注重前后关联;徐丹老师的《雾凇》关注文体特色,以一带类;王静洁老师的《九色鹿》让阅读与写话巧妙结合;顾春兰老师的《美丽的丹顶鹤》品读文本语言,凸显关键语段;龚叶芳老师的《认识线段》对教材把握深刻有度,训练形式多样;郁晓静老师的《观察物体》课堂气氛活跃有序;顾红兰老师的《At weekends》课件制作精美,课堂生动有趣;马丹怡老师的《My e-friend》循循善诱,启发思维;凌梅芳老师的《My dad is a doctor》设计新颖,层层递进;吴毅英老师的《How much》过程由浅入深,板书浅显易懂;钱建新老师的《性价比的认识》让学生在动手实践中学会统筹思考;步梦佳老师的《顽皮的小杜鹃》课堂灵动多姿,打破常规模式。  

最后,办学联盟各学校校长与专家进行了细致深入的工作交流。  

此次活动为教师之间提供了互相学习交流的机会和展示的舞台,推进了联盟校教学研究的深度合作,激发了共同发展的活力!

 

   

 

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