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不愿主动参与游戏的他

来源: 发布时间:2016-12-07 07:36:24 浏览次数: 【字体:

大(8)班  魏老师

都说爱玩是孩子的天性,但晋晋就有些“特别”了,他向来不是一个合群的孩子,上课时他不太愿意与大家一起讨论,活动间隙或是早上刚来,别的幼儿都是呼朋唤友,聊得非常带劲,好像一个晚上不见就像隔了一年似得,总有讲不完的话,其实这样很好,也属于幼儿的一个常态,但晋晋从不加入,有时会有幼儿去邀请他,但是他依旧扮演“沉默的大多数”,很难得才会参与。

有一次,大家都在玩自主性游戏,他去便利店买了一个面包,没过多久,突然我看到他哭了,使劲的用手揉眼睛,这是他哭泣和生气时的惯常动作,与一般孩子放生大哭、流出眼泪不同,他哭泣时很少流出眼泪,只是眼眶泛红,拼命用手揉眼睛。他的身旁围了3个孩子,都在质问他,为什么要拿轩轩的面包,让他把面包还出来,晋晋不肯,几个孩子就上手抢了,晋晋像是突然爆发了一样,吼了一句“我的,不给!”语气之强烈是我没有见过的,我赶忙上前,向别的幼儿说明,这个面包的确是晋晋刚在便利店买的,这时,他终于止住了一直揉眼睛的动作,我明白了,他这样强烈的语气是为了表达心中的委屈,因此我鼓励他,你可以和小朋友好好说明呀,用嘴巴对他们说出来你刚才去便利店买面包的事,如果不说出来,别人可能没法知道你想表达的意思。说也奇怪,以前鼓励过他无数次去和小朋友一起玩呀,他都会羞羞的走开,今天却真的这样做了,或许是明白了委屈不太好受,或许是这次我为他澄清后,他觉得老师其实一直是希翼帮他的,从而接纳我,也一并接纳我的意见。

2016年11月

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