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教科研活动情况记载

来源: 发布时间:2014-09-10 16:09:25 浏览次数: 【字体:

教科研活动情况记载

 

周次

第二周

日期

9.9

地点

郭幼国泰本部

三楼会议室

参加人员

课题组主要人员

王-徐-袁-俞-吴-薛及小中大课题组长

主持人

课题主持人

活动内容

1.传达9月4日区教科室主任会议精神,明确区教科室重点工作。

2.交流郭幼本学期教科研计划,明确课题研究的具体任务。

3.结合上学年各年级组课题小结,修改小中大子课题方案。

活动情况记载

(一)传达区教科室主任会议精神,明确本学期重点工作。

1.传达周永沛的讲话精神。课堂教学是教科研工作的主旋律。课堂教学七要素(学生、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境、教学反馈、教学主导)。对课堂教学的6条认识(课堂教学是一个对话过程、是一个质疑过程、是信息传输的过程、是追求创新的过程、是展现个性的过程、是玩味过程)

2、传达蔡主任解读的《吴中区教科研本学期工作计划》的重要精神。

①积极开展教科研领域的“听、说、读、写”活动。听-听传授;说-研讨交流;读-读书学习;写-撰写文章。

②组织落实教科研有关专项活动。组织好全区教科室主任会议;积极参与引导“教科联盟”的教科研活动;举办“以课题实践效益认定”为内容的专题培训班;开展吴中区第十四次教育教学研究论文(即有效教学征文)评选活动;坚持以吴中区微型课题共同体为依托,深入开展教师微型课题研究活动;本教科室积极参与教研室组织的学科积极调研活动;积极响应吴中区区委关于“十三五”发展规划课题研究工作的布置,重点参与我区“十三五教育现代化发展目标建构的子课题研究;继续办好区刊“教育天地”;坚持进行年终教科研工作考评。

3、传达基层学校经验分析。光福中学的“有效教学管理分析调查分析报告”;苏苑实小的“十二五省市课题中期汇报活动”经验交流-“交互联动,合作共赢”。

(二)交流郭幼本学期教科研计划,明确课题研究的具体任务。

1、引导思想(略-另见教科研工作计划)

2、主要活动目标和措施:①加强理论学习,打下科研基础。②开展阶段性研究,提升研究经验。③立足课题研究,突出本园特色 (详细措施另见教科研工作计划)

3、每月活动安排(略-另见教科研工作计划)

(三)我园区“十二五”规划课题《地方民间传统学问在幼儿教育中的选择与研究》第三研究阶段的交流研讨。

1.结合小中大的课表安排,各年级明确每周课题活动的具体时间安排。

2.小中大的三个子课题的修改。(苏州童谣、民间传统节日、传统工艺)三个课题负责人,结合以前子课题方案和上学期末的总结,重新更新修改子课题方案。(周玲:小班各班结合苏州童谣底稿,每班制定童谣计划并上交。王娟华、林秀:中大班在去年的底稿上做修改,多的删除,缺的要增补)。

3.各年级安排好民间体育游戏计划并上交。每周安排在活动表中并备好课和定期组织开展。

4.明确每阶段上交的课题研究资料。每月做好研究总结,总结内容包括(集体活动开展、环境创设、区域游戏的渗透、课间活动、实践效果),各班结合实践研究,写好阶段性课题研究小结(注意图文并茂)。

 

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