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2012—2013年度第二学期科学育儿引导中心郭幼分中心——第三次亲子活动方案

来源:金沙国际唯一官网原创 发布时间:2013-03-30 10:51:10 浏览次数: 【字体:

2012—2013年度第二学期科学育儿引导中心郭幼分中心

第三次亲子活动方案

一、活动地点:

科学育儿引导中心郭幼分中心彩虹部三楼早教室

二、活动对象:

郭巷镇各社区2—3岁幼儿及其家长。

三、活动准备: 

1、受育宝宝名字挂牌。

2、家长签到表。

3、受育宝宝档案表。

四、活动流程:

A、9:00~9:30:自主活动。

热情接待幼儿家长来园,幼儿在家长的带领下,自由选择各游戏场地进行自主式的区域亲子游戏。

B、930~1000:亲子活动一

第一部分:好朋友(自我先容)

目标:

在集体面前愿意大方地先容自己。

准备:

皮球一个

过程:

1、家长带宝宝面向老师席地而坐,围成一个半圆,教师盘腿坐在家长和宝宝的面前。

2、教师微笑,向宝宝打招呼:“宝宝们,我是**老师,你们好!”

3、教师向家长和宝宝先容游戏玩法。

教师出示皮球:“小皮球来找朋友,滚到到谁的身边,谁就是皮球的朋友。然后请这位宝宝站起来说:我叫X X,今年几岁。最后请爸爸妈妈和宝宝们一起拍手说:X X,X X,你是我的好朋友。”

提示家长:当宝宝先容完毕,家长应和其他宝宝一起拍手呼应。如果宝宝比较胆小、内向,不愿意回答,家长可和宝宝一起作先容,用自己的语言来感染孩子,要注意表达时语言的完整性。在生活中家长要鼓励孩子多与他人进行交流,让宝宝知道应该如何与人进行交流。平时要多给宝宝一些说话的机会。

第二部分:钓小鱼(认知活动)

目标:

1、认识红色、绿色

    2、宝宝能专注参与活动。

准备:

1、红色和绿小鱼若干条(每人6条小鱼,每种颜色3条)。

    2、红、绿大鱼缸图片(布置在墙面上,鱼缸表明贴上双面胶)。

过程:

1、教师以标准姿势取出玩具托盘。

2、教师从盘中取出小鱼,引导宝宝认认说说:“宝宝,你们看,老师手里的鱼宝宝是什么颜色的?”(强调小鱼的颜色:红色小鱼、绿色小鱼)

3、教师讲解游戏玩法。

    老师:大家要用两个手指(食指和大拇指)将鱼宝宝出来后送到大鱼缸里去。同时教师要用手指着墙面上的鱼缸说:红鱼宝宝住在红色鱼缸里、绿鱼宝宝住在绿色鱼缸里。

提示家长:活动中老师讲述时,家长要引导和鼓励宝宝认真倾听,在生活中家长也可以通过一些小游戏来培养宝宝的专注性。在家中家长可以在吃水果时继续教宝宝认识、辨别颜色。

4、宝宝玩钓小鱼的游戏,并把钓出来的小鱼送回

提示家长:引导宝宝边说边做,认认颜色并控制小手准确地钓出小鱼;提醒宝宝将钓到的各色小鱼贴到相应颜色的鱼缸上。

5、游戏结束,请家长和孩子一起整理并收拾玩具托盘。

C、10:00—10:10:盥洗和区域活动。

引导要点:

1、提醒家长带宝宝小便、喝水。

2、带宝宝玩玩具时,继续让宝宝知道什么玩具放在什么地方,玩好后放回原处,养成良好的习惯。

3、鼓励宝宝和同伴大胆友好交往。

D、10:1010:25:亲子活动二。

小鱼穿衣服(精细活动)

目标: 

1、学习用彩纸撕纸并粘贴在小鱼身上。

2、享受手工活动带来的乐趣。

准备:

1、人手一份有小鱼轮廓的画,各种颜色的彩纸。

2、糨糊、抹布人手各一个。

过程:

1.出示背景图,引导宝宝观察图上有什么。

2.老师示范“帮小鱼穿衣服”:将彩纸撕成小块,并贴在小鱼身上

3.家长带领宝宝一起操作。

提示家长:在撕纸和粘贴过程中尽量让孩子自己操作完成。

E、10:2510:30:结束活动

1、教师小结今天活动中宝宝的表现和家长的合作情况,再提出要求和建议。

2、提醒家长勾选“受育宝宝档案表”上宝宝当日的表现。

3和受育宝宝逐一说“再见”,鼓励宝宝大胆回应:“老师再见”。

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